一、培養學員成為漢語作為第二語言教學（TCSL）學科專才，探索語言學與語言教學的學科規律，形成批判眼光，具備學術視野。；
二、深化學員對語言習得、語言教學理論的理解，將所學知識應用於中文教育工作，以配合學術界、教育界等社會各領域對漢語人才的現實需要；
三、拓寬學員對於中國語言、文學及文化的認識，成為漢語言文字、中華優良傳統文化的繼承者和倡導者；
四、加強學員對語言教學實踐活動的參與，掌握教育行業所需的專業技能。
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課程簡章 「漢語作為第二語言教學」文學碩士課程單張 (2025/26學年)
